首先应当提出的是不急不躁，细嚼慢咽，一步不懂不轻易走下一步。每一方法都力求运用熟练。读十本八本，不甚了解，反不如把一本书从头到尾读得精通烂熟 。所谓烂熟不只是会背会算，而是能掌握基本精神、基本原理，能够灵活运用。并且必须注意它的连贯性，依照深浅，一本一本地学习下去。例如，在学数学的时候，不要在算术的基本运算还未掌握的时候，就去搞搞代数，摸摸几何 。这样做法会陷于一事无成的。学到新的、高一级知识的时候，必须一有机会就联系起旧有的、低一级的知识来。换言之，如果学了代数忘了算术，学了几何忘了代数，这样不但会忘了前面的，而后面的也学不好 。一言以蔽之，我们必须认识科学知识的积累性，学习科学知识有如筑塔，级级上升，每一级都建筑在以下诸级之上，因之，一级不稳，就筑不上去。

其次，必须经常地检查自己，不要放弃任何可能复习的机会。如果参加有组织的学习，最好经过每一个考试，向辅导人员争取严格的训练。在国家的社会主义工业化的过程中，活的例子会经常遇见的 。百分比当然是家常饭，遇见了它不妨算算。比如政府发表的公报中常有许多数字，如果我们把它们用作复习资料，既可以熟练计算，又可以增加对祖国的具体的感性认识。

第三，是学习的顽强性。学习科学时，必须紧紧掌握“知难而进”的原则，一般说来，难易决定于主观(指学习，不指研究)，决定于已有的训练。曾经克服过不少困难，则“难”将变为“易”。望而生畏，“易”也变“难”。譬如学下棋，刚学的时候，不知从何下手，下了三、五十盘之后，也就能看出一步两步了 。训练有素的老棋手，却能看上十步八步。在中学知识阶段学习科学知识，如果能够看上一步两步，一般讲来，就能够完成我们的学习任务！难的是在我们初学以后，碰到需要能看上一步两步的问题，就会感到束手无策，无路可通 。但是，只要我们能坚持地顽强地努力一下，就会豁然开朗的。那时节心怀喜悦，信心大增，学习的兴趣也就更大了！ 

 第四，培养对所学科目的兴趣。上节已经谈到学习兴趣的来源之一，如果有人辅导这就更容易了。辅导员可以在生活中，在业务中选些生动的、具体的例子，来帮助大家，那就更可以大大地提高学习的热情 。学习的人能够如第二点所提出的方法找习题演算，当然也是提高兴趣之一法。而最可靠的是第三点中所提出的方法，克服困难后的乐趣，那是信心和胜利的交响曲 。有了兴趣就会乐此不疲，好之不倦，因之也就会挤时间来学习了。　

最后应当谈的是时间问题。学习的敌人是“一曝十寒”，所以我们必须要有经常的可靠的时间。我们每天如果能有一小时，或每周五小时的保证，就易于把学习搞好 。厂矿企业机关能为干部们在提高科学知识水平上花一些时间，是对人民事业的极有意义的投资。所以如果领导干部能够在时间方面适当地给予保证，那是可以促使学习者有成绩的 。但另一方面，每一个干部自己也应当认识学习的重要性和迫切性，尽可能地掌握好自己的时间来完成学习任务。把握时间的方法之一，是利用间隙，特别是间隙中短暂时间的利用 。举例说，在公共汽车站上经常有人在看书，这就是抓紧利用时间的方法之一。不要轻看这样的时间，每天如果抓住了三次二十分钟，日积月累，可以学得不少东西 。把学习的材料经常带在手头，一有空便翻开来看，据个人的经验，这对于一个工作繁忙的人，是很好的学习方法。